[{"_1":2,"_114":-5,"_115":-5},"loaderData",{"_3":4,"_7":8},"root",{"_5":6},"gtagId","GTM-5F4ZSMBM","routes/$lang.blogs._index",{"_9":10,"_11":12,"_27":28,"_96":50,"_97":98,"_51":99,"_100":59,"_101":102},"error",false,"posts",{"_13":14,"_15":16,"_17":18,"_19":20,"_21":20,"_22":20,"_23":24,"_25":16,"_26":16},"content",[],"numberOfElements",0,"totalPages",1,"first",true,"last","empty","size",9,"totalElements","number","newestPost",[29,62,76],{"_13":30,"_31":32,"_33":34,"_46":47,"_48":32,"_49":50,"_51":52,"_53":54,"_55":56,"_58":59,"_38":60,"_36":61},"

Ви розглядаєте можливість найму репетитора для своєї дитини, але сумніваєтеся, чи варто це робити? Ось як отримати максимальну віддачу від інвестицій у навчання з репетитором!

1. Ставте реалістичні цілі

Головною причиною, чому сім'ї наймають репетитора, є реакція на значно негативний академічний досвід. Це може варіюватися від поганого табеля до не складеного іспиту. В ідеалі учні повинні почати працювати з репетитором, перш ніж це дійде до цього моменту, але ми розуміємо, що не завжди легко визначити, коли погані кілька місяців перетворюються на тенденцію до погіршення оцінок.

Перше, що зробить будь-який професійний репетитор, це приділить достатньо часу, щоб визначити проблемні області в базових знаннях учня, а також оцінити ступінь їхнього відставання. Для деяких учнів це може бути більше ніж один клас. Для інших це може бути лише кілька тижнів основного матеріалу, який пропустили чи не зрозуміли. Кожен учень буде різним і матиме свої унікальні потреби.

У будь-якому випадку, батьки повинні пам'ятати, що навчання з репетитором – це не чарівне рішення! І хоча багато учнів справді демонструють миттєве покращення, для інших це може бути більш поступовим процесом. Просто не забувайте керувати своїми очікуваннями та ставити реалістичні цілі, оскільки останнє, що потрібно учню, який має труднощі – це додатковий тиск для миттєвого досягнення результатів.

2. Забезпечити відповідністьі

Простіше кажучи: якщо ваш учень не любить свого репетитора, його прогрес буде серйозно ускладнений. Ось чому ми вважаємо, що індивідуальний підбір для учнів з їхнім ідеальним репетитором є такою важливою частиною процесу. У Uptake School ми об'єднуємо учнів і репетиторів на основі їхніх рис особистості, спільних інтересів, уподобань стилю навчання тощо.

Надзвичайно важливо переконатися, що вашому учню комфортно з репетитором.

3. Враховуйте свої особисті потребиі

Незважаючи на те, що основна увага навчання з репетитором, очевидно, зосереджена навколо учня, батьки також повинні враховувати свої особисті потреби, особливо те, як програма навчання з репетитором впишеться в їхній поточний графік.

Кінцева мета більшості комплекса занять з репетитором полягає в тому, щоб допомогти учням отримати кращі оцінки, але те, як цей процес виконується, дуже різниться. Нерідко батьки сприймають репетиторські заняття як можливість виконати справи (або навіть трохи відпочити). Хоча в цьому, звичайно, немає нічого поганого, пам'ятайте, що приватні уроки вимагають, щоб законний опікун залишався вдома в разі надзвичайної ситуації.

І все ж для більшості батьків зручність домашніх занять є основною привабливістю індивідуальних репетиторів.

Пам'ятаючи про це, важливо пам'ятати, що індивідуальне навчання з репетитором – це, в основному, процес співпраці, і потрібна певна участь батьків.

На відміну від центрів офлайн навчання (де кілька учнів перебувають під наглядом у класній кімнаті, і батьки можуть просто «висадити» своїх дітей), індивідуальні заняття з репетитором зосереджені на задоволенні індивідуальних потреб одного учня. І хоча ми вважаємо, що індивідуальне репетиторство є набагато ефективнішим підходом до вирішення труднощів у навчанні, останнє, чого ми хочемо, це щоб батьки сприймали репетиторство як незручність.

","created_at","2025-08-29T12:18:16.463Z","contents",[35,40,43],{"_36":37,"_38":39},"title","1. Ставте реалістичні цілі","id","heading-1",{"_36":41,"_38":42},"2. Забезпечити відповідністьі","heading-2",{"_36":44,"_38":45},"3. Враховуйте свої особисті потребиі","heading-3","subtitle","Ви розглядаєте можливість найму репетитора для своєї дитини, але сумніваєтеся, чи варто це робити? Ось як отримати максимальну віддачу від інвестицій у навчання з репетитором!","updated_at","app_domain","uptakeschool.com","category","methodology","url_path","yak-otrimati-maksimalnu-viddachu-vid-investitsiy-u-onlayn-navchannya-z-repetitorom","images",[57],"https://assets.uptakeschool.com/blogs/439c8622-a3ed-4cfc-842f-13adce9c2fd3.jpg","language_id","ua","342c7fe4-3cb1-40b1-93c8-781d3ed6892d","Як отримати максимальну віддачу від інвестицій у онлайн навчання з репетитором?",{"_13":63,"_31":64,"_33":65,"_46":70,"_48":64,"_49":50,"_51":52,"_53":71,"_55":72,"_58":59,"_38":74,"_36":75},"

Розвиток навичок критичного мислення, аналізу інформації та формування оригінальних ідей є важливим інструментом для учнів будь-якого віку. Ось як репетитори можуть допомогти розвинути навички критичного мислення у дітей!

Навчання, спрямоване на учня.

Одним із основних елементів індивідуального навчання є структурування планів уроків відповідно до індивідуальних потреб учня та вимог до темпу навчання. Простіше кажучи, індивідуальне заняття дозволяє учневі зупинити урок у будь-який час, щоб поставити уточнюючі запитання – або поки концепція не буде повністю зрозуміла.

У класі вчителі просто не мають достатньо часу чи ресурсів, щоб відповісти на індивідуальні запитання кожного учня. Крім того, багато учнів соромляться «підняти руку» під час уроку.

Унікальний підхід індивідуального навчання вирішує ці дві дилеми. Учням Uptake School пропонується задавати стільки запитань, скільки вони хочуть, навіть якщо це займе більше одного уроку! Для деяких учнів певні теми можуть потребувати трохи додаткової практики, перш ніж вони «клацнуть». Крім того, індивідуальний підхід дозволяє репетиторам переглянути попередні уроки, які учень, можливо, ніколи не зрозумів повністю – типова причина утворення прогалин у навчанні.

Ось де приходять навички критичного мислення! Сам акт постановки запитань, перефразування концепцій і запитів на

роз'яснення демонструє (і розвиває) навички критичного мислення. Упродовж цього процесу учні повинні засвоїти інформацію, яку їм надають, проаналізувати її та сформулювати конкретні запитання щодо понять, які не мають сенсу.

Відкриті питання.

Репетитори є експертами у «правильному» формулюванні запитань! Головне – уникати відповідей «так» чи «ні» – вони просто не надають репетитору достатньо інформації. Ця ж порада також стосується батьків, які хочуть запитати про день своїх дітей у школі:

ЗАКРИТЕ ПИТАННЯ: «Чи добре ви провели день у школі?»Учень може відповісти «так» або «ні» – жоден із них не надає жодної конкретної інформації про його день.
ВІДКРИТЕ ПИТАННЯ: «Про що сьогодні говорив ваш учитель у школі?»З таким формулюванням відповіді «так» чи «ні» буде недостатньо. У результаті учня буде спонукати дати детальну відповідь.

Репетитори використовують цей же принцип протягом усього уроку. Замість того, щоб запитувати «Чи це має сенс?» ефективний репетитор формулює це так: «Які частини цього уроку є для вас найскладнішими?» Ми також використовуємо відкриті твердження, такі як: «Уявіть, що я учень, і покажіть мені, як би ви пояснили [концепцію], якби ви були вчителем».

Кінцева мета полягає в тому, щоб заохотити учнів активно мислити, критично ставити під сумнів своє власне розуміння матеріалу та відчувати себе комфортно просити роз'яснення, коли воно їм потрібно

","2025-08-29T12:19:27.321Z",[66,68],{"_36":67,"_38":39},"Навчання, спрямоване на учня.",{"_36":69,"_38":42},"Відкриті питання.","Розвиток навичок критичного мислення, аналізу інформації та формування оригінальних ідей є важливим інструментом для учнів будь-якого віку. Ось як репетитори можуть допомогти розвинути навички критичного мислення у дітей!","yak-dopomogti-ditini",[73],"https://assets.uptakeschool.com/blogs/191941fe-49be-43ea-8c16-5735eb86163e.jpeg","39564acf-0f51-4fb8-b4d0-7848638e1553","Як допомогти дитині",{"_13":77,"_31":78,"_33":79,"_46":89,"_48":78,"_49":50,"_51":90,"_53":91,"_55":92,"_58":59,"_38":94,"_36":95},"

Батьки часто підозрюють, що їхня дитина має труднощі з математикою, але все ще не зовсім впевнені. Ось кілька ранніх ознак того, що вашій дитині може знадобитися додаткова допомога в математиці!

1. Негативні коментарі

Прислухайтеся до них – діти часто будуть робити зауваження або коментарі, які є явним показником того, що вони або а) не люблять математику, або б) не вірять у власні математичні навички – часто і те, і інше. Як репетитори, ми навчені сприймати ці твердження – навіть якщо вони мимохідь вимовляються студентами (часто легковажно).

Негативна реакція або коментарі до початку домашнього завдання з математики є звичайним явищем, а також класична фраза «математика то не моє» . У будь-якому випадку, батьки повинні стежити за подібними твердженнями, оскільки це свідчить про те, що їхня дитина може відчувати труднощі з математикою в школі.

2. Погані оцінки

Зазначимо очевидне: якщо ваша дитина добре справляється практично з усіма іншими сферами, окрім математики, це, як правило, досить чіткий показник того, що їй потрібна увага! Однак ця порада, як правило, стосується дітей молодшого віку – і тому є важлива причина.

Коли учні стають старшими, математичні навички часто переплітаються з іншими предметами. Наприклад, для вирішення більшості текстових завдань потрібні навички читання та розуміння. У результаті ці академічні труднощі стають менш ізольованими і часто починають «поширюватися» на інші предмети.

Тож хоча ми рекомендуємо батькам стежити за надзвичайно низькими балами з природничих предметів, пам'ятайте, що часто це не так просто, і учні також часто виявлятимуть труднощі з інших предметів.

3. Академічна тривога

Ваш учень відчуває стрес або перевтому під час роботи з числами? У багатьох випадках батьки повідомляють, що помічають ознаки «математичної тривожності» поза сферою домашніх завдань. Учні, які збентежені виконанням організаційних завдань, підрахунком і вимірюванням або простим підрахунком, можуть страждати від математичної тривоги, особливо коли від них чекають відповіді.

4. Часті скорочення

Батьки повинні остерігатися учнів, які надмірно покладаються на зовнішні інструменти чи ярлики. Прекрасним прикладом є підрахунок пальців – для дітей молодшого віку, які вперше вивчають цифри, це цілком нормальна поведінка (і чудовий спосіб навчити елементарної арифметики). Однак, коли ми бачимо, як учні 3-х і 4-х класів все ще рахують на пальці, щоб зрозуміти, що має бути базовою математикою, виникає проблема.

Зі старшими учнями така ж ситуація полягає в тому, що вони занадто сильно покладаються на калькулятори. З часом учні часто стають «іржавими» від ручних операцій, що може стати справжньою проблемою на іспитах із високою відповідальністю (наприклад, ДПА, ЗНО чи НМТ).

","2025-08-29T12:18:41.618Z",[80,82,84,86],{"_36":81,"_38":39},"1. Негативні коментарі",{"_36":83,"_38":42},"2. Погані оцінки",{"_36":85,"_38":45},"3. Академічна тривога",{"_36":87,"_38":88},"4. Часті скорочення","heading-4","Батьки часто підозрюють, що їхня дитина має труднощі з математикою, але все ще не зовсім впевнені. Ось кілька ранніх ознак того, що вашій дитині може знадобитися додаткова допомога в математиці!","psychology","preventivni-zahodi-rozpiznavannya-oznak-scho-vashiy-ditini-mozhe-znadobitisya-dodatkova-dopomoga-z-matematiki",[93],"https://assets.uptakeschool.com/blogs/b339014d-d507-4926-88c2-21a209ed50cd.jpg","d14fbebe-7733-49ba-b912-107daf545f0d","Превентивні заходи: розпізнавання ознак, що вашій дитині може знадобитися додаткова допомога з математики","host","protocol","https","tools","lang","seo",{"_103":50,"_104":105,"_106":107,"_100":59,"_51":99,"_108":16,"_17":18,"_109":16,"_97":98,"_110":111,"_112":113},"hostname","pathname","/ua/blogs","canonical","https://uptakeschool.com/ua/blogs?category=tools","page","totalPosts","alternateLanguage","en","alternateUrl","https://uptakeschool.com/en/blogs?category=tools","actionData","errors"]

All blog posts

One step left to successful learning

Uptake School

Contacts